Diseño para la Dignidad de los pacientes.

Proyecto investigativo

Tema: Dignidad de los pacientes

Este nuevo proyecto inicia con una investigación en la cual el objetivo es recolectar información, adquirir conocimientos, estructurar conceptos que ayuden a crear una comprension global del tema. Para luego, mediante el análisis de dicha investigación, se llegue a identificar una situación problema, una problematica y un problema.

A continuación comparto el archivo, el cual muy seguramente tendrá correcciones. Con esto lo que quiero es marcar la evolucion que puede tener este proyecto.

Actividad rapida #1

Descripción
Diseño de zapatos para jugar Voleibol a partir de materiales reciclables, o considerados como basura.

~Trabajo en parejas. Compañera: Camila Rebolledo Quijano.

Problematica
Las atletas femeninas durante los entrenamientos de voleibol presentan molestias con los zapatos que usan, específicamente en el ajuste de estos con sus pies.

Problema
Se reflejan lesiones relacionadas con la zona del tobillo y tensiones sobre los ligamentos del pie, que repercuten en la rodilla.

Antropometria

~Usuario: Atletas femeninas
Promedio de edad: 17 - 20 años
Promedio talla: 37- 38
Longitud delpie: 25 cms, ancho: 6 - 6.5 cm

Características del diseño

~Plantilla que moldea la silueta del pie por medio del acolchado en las zonas de dedos, el talón y el arco plantar, para permitir la amortiguacion  de caída en los diferentes puntos.

~Suela de goma intercalada con capas de Polieuretano permitiendo flexibilidad y firmeza, apoyo al pie para absorber el impacto de golpes.

~Uso de unidades de gas encapsulado, situadas en la Media suela para el amortiguamiento

~Cubierta de cuero sintético con perforaciones (uso de malla) en la parte superior y laterales, para la ventilacion del pie contra los hongos e infecciones.

~Uso de transparencias por medio de Nylon. Personalizar el color del zapato.

~Uso de cordones para permitir el amarre según el ajuste que se desee.

~Dorsiflexion, se ubica el pie de tal manera que el talón se posiciona a una altura mas baja que la parte delantera

 Fotografías entrega

Modelo de Zapatos

 

Modelo de la plantilla del zapato

Presentacion de informacion



Fecha de entrega: Febrero 11 del 2011

Presentacion proyecto 1

Relacion con los niños

Dispensador de jabon para niños

Edad

~Etapa pre-escolar, entre 4 a 6 años de edad

Antropometria

~Niños    (Talla en cm)                          

4 años de edad = 103 a 107 cm

5 años de edad = 110 a 113 cm

6 años de edad = 116 a 119 cm

~Niñas    (Talla en cm)          

4 años de edad = 103 a 106 cm

5 años de edad = 109 a 112 cm

6 años de edad = 115 a 118 cm

Capacidades y desarrollo motriz

~El niño es capaz de saltar y parare en un pie, posee equilibrio

~El niño es capaz de lanzar objetos, atrapas, y especialemente en agarra y espichar objetos.

~El niño es capaz de vestirse, lavarse y comer solo (cuando se le sugiere)

Capacidades de pensamiento

~El niño es capaz de reconocer figuras geometricas

~El niño es capaz de reconocer objetos por su forma, color, tamaño y peso

~El niño es capaz de seguir instrucciones

Posicion de la ONU frente a la higiene en niños
http://www.elespectador.com/noticias/salud/articulo-229780-onu-dice-lavarse-manos-evitaria-40-de-muertes-de-ninos-diarrea

Estado del arte (Dispensadores en el campo infantil)

http://blog.securibath.com/2010/04/28/16246/

Analisis Proyecto uno



Dispensador de jabón

Dispositivo que al ser manipulado o accionado apropiadamente, provee producciones de jabon, generalmente en cantidades pequeñas.

Tipos de dispensadores

~Manual: Depende del jabon que se utilice, generalmente funciones con bombas plásticas, es decir por fuerza de comprension

~Automático: Actúan  a partir de un sensor que detecta el movimiento debajo de inyectar y así dispensa el jabón. Actualmente son considerados como los mas avanzados en cuanto a dispensadores.

Posee componentes electrónicos como luces y sonidos.

Jabon Liquido VS Jabon en barra

~ Jabon Liquido exigido por la Secreataria de salud

~Jabon liquido presenta mayor atraccion en las personas gracias a sus envases, fragancias, consistencia (viscosa), sensacion en la piel.

~Jabon liquido es considerado ma shigienico porque el usuario tiene contacto solo con la dosis, estas siempre seran nuevas.Generalmente con el jabon en barra, son muchos los usuarios que tienen contacto con este (cadena de bacterias)

~Jabon liquido no ensucia las superficies en donde se ubica a diferencia del jabon en barra

~Jabon en barra requiere de un compuesto llamado Sosa Caustica ( ofrece la consistencia en barra), este genera el desgaste de la grasa natural por lo tanto da lugar a la resequedad de la piel. En los jabones liquido se maneja un Ph aproximado a 7, por lo que no tiende a extremos de alcalinidad o acidez.

~Jabon liquido posee ingredientes mas suave, su espuma es menos densa.

Uso

~El envase del jabon en los dispensadores debe ser vaciado cada 24 hrs, ser lavado, enjuagado y secado antes de ser llenado de nuevo, sin importar si el envase es antimicrobiano, es decir que destruye e inhibe el crecimiento de microorganismos.

Ubicacion

~Lugar cerca de lavamanos, para evitar un largo traslado del dispensador al lugar de enjuague ( aplica para dispensadores manuales)

~Los dispensadores automaticos no deben colocarse cerca del lavamanos o el secador de manos pues es posible que el sensor de movimiento se active, esto produce despilfarro de jabon, y al caer en el suelo puede generar accidentes.

Estado del arte, análisis del objeto existente



Diseño touch-free

http://www.youtube.com/watch?v=LwiqSDHz7VQ&feature=related

Diseño de rayador de jabón

http://apolorama.com/2011/01/dispensador-de-jabon-%C2%BFrayado-nathalie-stampfli/



Lavado de manos

Una de las mejores maneras para prevenir:  

~Infecciones de tipo respiratorios

~Infecciones de tipo cutáneas

~Enfermedades diarreicas

~Trastornos digestivos y parásitos

Objetivo

~Eliminar la suciedad y gérmenes de las manos

Método

~ Mediante el uso de agua y jabón, o también mediante el lavado en seco a base de alcohol

Momentos en que se requiere

~Después de sonarse la nariz, toser, estornudar

~Desupuse de ir al baño (orinar o defecar)

~Después de trabajar (cualquier área)

~Después de tocar o jugar con una mascota

~Después de limpiar (espacios u objetos)

~Después de cuidar niños, enfermos y ancianos

~Después de ensuciarse las manos

~Antes y después de comer y preparar alimentos o bebidas

~Antes y después de hacer curaciones

Pasos para el lavado de manos



Proyecto #1

Descripción

Diseño de un dispensador de jabón para utilizar con una sola mano.

Situación problematica

En las instituciones infantiles de Barranquilla, puede identificarse el uso reducido de jabón que hacen los niños de jardín y transición durante las horas de juego y merienda, situación que se ha visto reflejada en las enfermedades diarreicas que estos niños han adquirido.

Problema

La desmotivacion de los niños con respecto al lavado de manos y su importancia.

Requerimientos

~Ofrecer a los niños un manera interactiva para el lavado de las manos teniendo en cuenta las habilidades motrices que desarrollan

~Promover el lavado de manos como método de aseo e higiene.

*

Que: La higiene en los niños entre jardín y transicion

Quien: Niños, padres de familia, personal de instituciones

Por que: Desmotivacion

Cuando: Momento en que los niños presentan síntomas de enfermedades diarreicas

Donde: instituciones infantiles (Jardín y Transición)